top of page

Майбутнє сьогодення: система освіти Мар'їнської громади як простір можливостей. ПС учителів початкових класів

28.08.2025 року відбулось секційне засідання професійної спільноти вчителів початкових класів в рамках серпневої конференції педагогічних працівників Мар’їнської міської ТГ, яке провела Олена Гризлова, консультант КУ «Центр професійного розвитку педагогічних працівників» Мар’їнської міської ВЦА.  

Олена Петрівна  проаналізувала роботу  професійної спільноти у 2024-2025 навчальному році. Вона підкреслила, що всі проведені методичні заходи сприяли професійному розвитку учителів, а також зміцненню професійної взаємодії та обміну досвідом серед педагогів.

Консультант КУ ЦПРПП зазначила, що у 2024-2025 навчальному році  вчителі професійної спільноти були активними учасниками методичних заходів: семінарів, відкритих дистанційних виставок, локацій Освітнього Онлайн Хабу тощо. Членами педагогічного конструкторського бюро створено 2 збірника завдань для учнів початкових класів: «Вивчаємо цікаво самостійні частини мови» з технологією «Щоденні 5», «Вивчаємо цікаво багатоцифрові числа» з технологією «Щоденні 3».

Також учасники заходу ознайомились із можливостями використання сайту ЦПРПП у професійній діяльності як ефективного інструменту для обміну досвідом, підвищення кваліфікації та впровадження інноваційних технологій  у навчальний процес.

Освітяни громади обговорили нормативно-правові документи щодо організації освітнього процесу та визначили основні напрямки роботи на 2025-2026 навчальний рік.

ree
ree
ree

 
 
 

4 коментарі

Оцінка: 0 з 5 зірок.
Ще немає оцінок

Додайте оцінку
Оцінка: 5 з 5 зірок.

👍

Вподобати

Воєвода Вікторія
3 дні тому
Оцінка: 5 з 5 зірок.

👍


Вподобати

Малашко Олена
3 дні тому
Оцінка: 5 з 5 зірок.

👍

Вподобати

Марина
3 дні тому
Оцінка: 5 з 5 зірок.

👍

Вподобати
  • Facebook

Ми на зв'язку

Адреса

© 2021 Центр професійного розвитку

педагогічних працівників Мар'їнської міської військово-цивільної адміністрації

 м.Мар’їнка,

Покровський район,

Донецька область, 85600

bottom of page