Новий професійний стандарт вчителя як орієнтир у плануванні траєкторії професійного розвитку педагога

    23 жовтня 2024 року в режимі онлайн відбувся семінар «Новий професійний стандарт вчителя як орієнтир у плануванні траєкторії професійного розвитку педагога». У роботі семінару взяли участь директори та заступники директорів закладів та установ освіти Мар'їнської громади. Захід проводився з  метою  визначення змісту, форм та методів розвитку професійних компетенцій педагога. Слухачі отримали інформацію про зміни у проходженні процедури атестації на кваліфікаційні категорії у зв'язку з набранням чинності новим Порядком атестації педагогічних працівників освітніх організацій  та новим професійним стандартом «Учитель закладу загальної середньої освіти».  Що таке індивідуальний освітній маршрут (ІОМ)? Навіщо потрібний ІОМ педагогу? На ці питання і багато інших, пов'язаних із розробкою та реалізацією індивідуального освітнього маршруту, відповіла Ельвіра Горна, директор Центру професійного розвитку педагогічних працівників. Вона роз'яснила, що кожен індивідуальний освітній маршрут має суто особистий характер, і складається, виходячи з досвіду вчителя, його підготовленості, характеру його запитів та інтересів, його компетентності, обліку сильних та слабких сторін як професіонала. Під час заходу учасники поглибили знання про Професійний стандарт вчителя закладу загальної середньої освіти як інструмента підвищення кваліфікації та професійного розвитку, актуалізували знання щодо особливостей побудови індивідуального маршруту професійного зростання, пригадали вимоги до вибору суб’єктів підвищення кваліфікації, попрактикувалися в оцінюванні здатності педагога до саморозвитку, удосконалили вміння визначати стратегічні та оперативні цілі власного розвитку.

Дякуємо керівникам за активну роботу на семінарі.