Консультація щодо участі вчителів мовно-літературної галузі в обласному конкурсі-проєкті «Цифрова Донеччина: від інструменту до результату»
- Майорчикова Вікторія
- 23 бер.
- Читати 2 хв
Цифрова трансформація освіти: вчителі мовно-літературної галузі готуються до обласного конкурсу-проєкту
Цифровізація освіти — це не просто вимога часу, а дієвий інструмент, що перетворює звичайний урок на захопливу подорож у світ знань. Саме тому участь педагогів у фахових змаганнях стає важливим етапом їхнього професійного зростання.
23 березня 2026 року консультант КУ «Центр професійного розвитку педагогічних працівників» Мар’їнської міської ВЦА Вікторія Майорчикова провела групову консультацію для вчителів мовно-літературної галузі (української мови та літератури, зарубіжної літератури та іноземних мов). Головною темою зустрічі став обласний конкурс-проєкт «Цифрова Донеччина: від інструменту до результату».
Ключові орієнтири конкурсу
Під час консультації Вікторія Вікторівна детально зупинилася на організаційних аспектах та стратегічних цілях проєкту. Учасники отримали вичерпну інформацію щодо:
Термінів проведення: було акцентовано увагу на дедлайнах подачі заявок та етапах оцінювання робіт, що є критично важливим для успішної участі.
Номінацій: консультант проаналізувала напрями конкурсу, серед яких розробка цифрового контенту, створення інтерактивних навчальних систем та використання хмарних сервісів у освітньому процесі.
Вимог до робіт: особливу увагу було приділено критеріям оцінювання — від технічної грамотності виконання до методичної доцільності та результативності використання обраного цифрового інструментарію.
Від інструменту — до конкретного результату
Вікторія Майорчикова наголосила, що назва конкурсу «Від інструменту до результату» є символічною. Мета проєкту — не просто продемонструвати володіння певною програмою чи сервісом, а показати, як саме ця технологія допомагає учневі краще засвоїти матеріал, розвинути критичне мислення та креативність.
«Участь у таких проєктах — це можливість для вчителя-філолога вийти за межі звичного та презентувати власну "цифрову екосистему" уроку, яка працює на успіх дитини», — зазначила Вікторія Вікторівна.
Методична підтримка
На завершення зустрічі вчителі отримали практичні поради щодо оформлення конкурсної документації та методичні рекомендації стосовно вибору цифрових платформ для створення авторських проєктів.
Консультант запевнила, що ЦПРПП і надалі надаватиме всебічну підтримку педагогам громади на кожному етапі конкурсу.
Бажаємо нашим учителям натхнення, сміливих ідей і переможних результатів на «Цифровій Донеччині»!
Разом до нових освітніх вершин!
Про проведення обласного конкурсу-проєкту «Цифрова Донеччина: від інструменту
до результату» Ознайомитись
Дякую за вчасну інформацію! 👍