Методична майстерня: від ідеї до втілення. Семінар-практикум ПС вчителів української мови та літератури, зарубіжної літератури.

Оживляємо літературу разом: як учні стають цифровими творцями

01 грудня 2025 року в рамках проведення постійної методичної майстерні: від ідеї до втілення професійної спільноти освітян відбувся семінар "Використання  інформаційних технологій, застосунків ШІ на уроках української мови та літератури, зарубіжної літератури для розвитку цифрової грамотності учнів". 

Організувала й провела зустріч Вікторія Майорчикова, консультант КУ ЦПРПП Мар'їнської міської ВЦА.

Вікторія Вікторівна виступила з теми «Розвиток цифрової грамотності учнів на уроках мовно-літературної галузі». Вона зазначила, що використання цифрових технологій у навчанні мови та літератури є важливою частиною сучасного освітнього процесу, до того ж у межах державного стандарту. Вони сприяють розвитку навичок ХХІ століття: критичного мислення, цифрової грамотності, творчості, співпраці тощо. У державному стандарті передбачено інтеграцію інформаційно-комунікаційних і цифрових технологій (ІКТ) у навчальні предмети, зокрема й гуманітарного циклу, щоб підвищити ефективність та мотивацію навчання. Це дозволяє не лише підвищити зацікавленість учнів, але й сформувати в них критичне мислення та практичні навички роботи з інформацією в цифровому середовищі. Вона ознайомила колег з основнимими напрямами та методами розвитку цифрової грамотності, прикладами завдань з мови та літератури, застосунками ШІ для навчання й роботи.

Як перетворити уроки мови та літератури на захопливу творчу майстерню, де учні - не пасивні читачі, а співтворці? Саме про це доповіла Наталія Баранова, учителька української мови та літератури Красногорівського ОЗЗСО І-ІІІ ступенів. Вона поділилася з колегами досвідом інтеграції літератури з інформатикою. Ключовою ідеєю стало використання цифрових інструментів для розвитку креативності та медіаграмотності здобувачів освіти. Наталія Анатоліївна презентувала практичний досвід зі створення учнями електронних книг за допомогою таких платформ, як: WriteReader, Book Creator, Giminі. Цей інноваційний підхід дозволяє перетворити традиційне читання на активну діяльність. Учні стають співавторами та цифровими оповідачами, вчаться критично осмислювати інформацію та створювати власний медіаконтент.  Як зазначила спікерка, цифрова творчість слугує мостом між культурною спадщиною та сучасними технологіями. Вона допомагає: розвинути критичне мислення та медіаграмотність, прищепити любов до читання та письма, опанувати ключові цифрові компетентності XXI століття, дати кожному учневі можливість відчути успіх. Учасники майстерні також обговорили конкретні приклади проєктів: створення Storybook, написання особистих історій та розробку інтерактивних книг.

Про топ-3 інструментів ШІ для захопливих уроків із зарубіжної літератури розповіла Наталія Захаряш, учителька зарубіжної літератури Максимільянівського ЗЗСО І – ІІІ ступенів. Вона представила колегам 3 найбільш цікаві, ефективні та зрозумілі інструменти: Gemini, Leonardo та Suno, інтеграція яких, - це  шлях до захопливих, сучасних та незабутніх уроків зарубіжної літератури! Спікерка зазначила, що ШІ допомагає створювати персоналізовані матеріали, адаптовані до рівня та інтересів здобувачів освіти, забезпечуючи індивідуальну траєкторію навчання для кожного. Наталія Іванівна надала декілька порад у якості заохочення до використання можливостей ШІ на уроках української мови та літератури, зарубіжної літератури. ШІ – це не заміна вчителю, а потужний асистент, що дозволяє персоналізувати навчання та звільнити час для творчої роботи з учнями, відкриває нові горизонти для розвитку креативності, критичного мислення та глибокого розуміння літератури.

Наприкінці майстерні Вікторія Вікторівна підбила підсумки зустрічі й зазначила, що інтеграція предметів та інноваційних технологій забезпечують поєднання класичних форм навчання з мультимедійною підтримкою, що відповідає сучасним вимогам Нової української школи та сприяє формуванню всебічно розвиненої особистості, розвитку цифрової грамотності учнів.

Матеріали семінару:

Розвиток цифрової грамотності учнів на уроках мовно-літературної галузі , - Вікторія Майорчикова

Інтеграція уроків інформатики та української літератури  для розвитку цифрової творчості та медіаграмотності учнів, - Наталія Баранова

Топ-3 інструментів ШІ для захопливих уроків із зарубіжної літератури, - Наталія Захаряш